Saiba o que significa o 4 de julho, essa data tão importante para os americanos

Bom dia leitores, hoje quero trazer um pouco de história aqui no blog, afinal hoje é 4 de julho, feriado nos Estados Unidos e uma das data mais comemorados na maior potência do mundo.

O 4 de julho de já deu nome e inspirou diversos filmes, veja a lista abaixo que foi divulgada pela Readers Digest:

1. The Patriot
2. Born on the Fourth of July
3. The Devil’s Disciple
4. John Adams
5. Drums Along the Mohawk
6. Johnny Tremain
7. The Crossing
8. John Paul Jones
9. 1776

Fonte:  http://www.rd.com/advice/top-9-movies-featuring-the-4th-of-july/#ixzz2Y5McL5cV

Mas afinal o que é o 4 de julho?

Em 4 de julho de de 1776 foi declarada a independência dos Estados Unidos da América que na época era formado por 13 colônias pertencentes ao Reino Unido (Inglaterra), e a partir desse momento surgiu o país que viria a liderar o mundo nos séculos seguintes e se tornar a potência que é hoje em dia.

A algum tempo atrás o canal History Channel  exibiu duas séries de documentários que ilustram bem como esse processo aconteceu e como o país conseguiu se transformar no que é hoje, a primeira é America: The story of us e a segunda é a The men who build the America, apresentada no Brasil como gigantes da indústria :s

Ambas valem muito a pena para quem quer conhecer um pouco mais sobre a história dos estados unidos e podem ser facilmente encontradas na internet, veja abaixo alguns vídeos das séries.

É isso essa é minha pequena homenagem a nação que moveu o mundo nos últimos séculos e que hoje esta em festa, até a próxima.

Saiba como realizar consultas no Mysql mantendo uma ordem pré-definida para os resultados apresentados

Bom dia hoje é terça-feira dia de colocar a mão na massa aqui no blog, trazendo dicas para facilitar o dia a dia dos desenvolvedores web mas antes da dica de hoje aproveite para ler algumas dicas que já trouxe por aqui:

• Como criar um módulo para sua loja Opencart? Parte 1
• Como funciona o VQmod no Opencart?
• Como reduzir imagens em lote no Mac OS usando Automator

Mas vamos a dica do dia )) como realizar consultas no Mysql com ordenação de resultado pré-definida, mas por quê isso?

Bom em um dos últimos jobs que realizei precisei fazer uma consulta que retorna-se os dados na ordem abaixo:

Como você pode ver a ordenação não segue uma lógica por nenhum dos dois campos, nem crescente nem decrescente, eu preciso de uma ordenação fixa (3,2,4,1) como fazer?

Sem utilizar a ordenação  o resultado seria:

Porém não conseguia chegar a uma forma simples de realizar tal tarefa até que descobri o o parâmetro order by field, com ele você pode definir a ordem que os resultados serão retornados utilizados para isso qualquer uma das colunas da tabela, veja o mesmo exemplo:

select * from usuario order by field(id,3,2,4,1)

Simples, porém eu não conhecia essa propriedade do SQL utilizado no Mysql e passei um bom tempo procurando a solução, tempo esse que espero que você não precise gastar se encontrar esse post antes 🙂

É isso hoje a dica foi simples mas objetiva, até a próxima com mais dicas sobre desenvolvimento!
 

Instagram com vídeos, era o “mistério” do Facebook anunciado na tarde de hoje, nada como a concorrência, não é Vine

Depois de um baita mistério e de convocar uma coletiva de imprensa prometendo uma grande novidade o Facebook acaba de anunciar a poucos minutos a sua grande novidade, vídeos no Instagram, é isso mesmo eles convocaram a imprensa pra isso…

Bom de toda forma alguns detalhes sobre o anúncio:

• Até 15 segundos de vídeo
• 30 efeitos diferentes
• Disponibilidade dos vídeos na Web, no iOs e no Android
• Possibilidade de escolher a capa/thumb do vídeo
• Estabilizador de filmagem

Segundo o anúncio, o estabilizador Cinema irá revolucionar os vídeos na web, simplemente por que vai reduzir o treme-treme nas filmages

É isso, eles poderiam ter anunciado isso no changelog do App mas nada como ter a atenção da mídia!

Conheça a Anki, empresa que esta aplicando Inteligência Artificial com iOs devices na vida real.

Hoje é quarta-feira, dia de falar de inteligência artificial por aqui, então vamos lá!

No keynote de abertura da WWDC 2013desta última segunda feira tive a grata surpresa de ver a apresentação de uma empresa da Califórnia chamada Anki que teve a honra de apresentar seu primeiro produto no evento de abertura do principal evento da Apple.

Trata-se de uma start-up iniciada na universidade de Carnegie Melon focada em Inteligência Artificial e Machine Learning, que utilizando as tecnologias Apple em conjunto com a iOs sdk tem criado pequenas maravilhas.

Na apresentação desta segunda eles falaram sobre o Anki Drive um “game” de corrida “for real” com carrinhos de verdade e tudo mais, com uma inteligência sensacional vale a pena conferir no vídeo abaixo:

Como você pode ver, é video game da vida real, e tenho certeza que nos próximos anos ouviremos falar muito dessa empresa e dessa aplicação da Inteligência Artificial e games e robôs que farão parte cada vez mais do nosso dia a dia.

Para saber mais sobre a empresa e sobre a tecnologia por trás do Anki Drive, acesse http://anki.com até semana que vem com mais sobre IA

Saiba como liberar espaço em disco em máquinas que rodam o sistema operacional da Apple

Bom dia pessoal, hoje quero trazer para vocês uma dica que tive que aprender na marra nos últimos dois dias. Como alguns sabem utilizo no meu dia a dia um Macbook Air como máquina principal, é uma máquina ótimo com um único porém o espaço em disco é muito reduzido devido ao custo alto de discos SSD.

Utilizo essa máquina todos os dias a mais de um ano e este fim de semana recebe o alerta que o disco de 128 GB tinha apenas 1 GB livre e eu deveria tomas atitudes antes que a maquina trava-se.

Bom fiz aquelas limpezas naturais:

• Apagar aplicativos que não uso
• Remover fotos
• Remover músicas do iTunes (Mantendo apenas no iCloud)
• Apagar arquvios de pouco uso
• Ativar o sinc seletivo no Dropbox

Porém fazendo tudo isso liberei apenas 20 gb de espaço, e não conseguia entende aonde estavam sendo utilizados os 100Gb restantes do disco, devido a isso comecei a buscar no sistema formas de ganhar mais espaço, e descobri duas coisas interessantes que não sabia e agora compartilho com vocês.

[O CHROME ESTAVA COM MAIS DE 3GB]

Quando fui analisar o tamanho dos softwares que utilizo descobri que o Chrome tinha mais de 3GB o que não tem nenhuma lógica, analisando os arquivos que compõem o browser descobri, ele salva todas as versões antigas dele mesmo após as atualizações, ou seja, eu tinha todos os releases do Chrome de 1 ano na máquina.

Para resolver isso existem duas soluções:
1 – Remover o Chrome e reinstalar
2 – Em aplicações clique com o direito sobre o Chrome e clique em Show Package Contents, feito isso abra a pasta Contents > Versions e apague todas as versões antigas.

[O SISTEMA TINHA 50 GB DE LOGS]

É isso mesmo o Montain Lion estava armazenando mais de 50gb de arquivos de LOG o que consome quase metade do disco.

Bom para remover esses arquivos confesso que penei um pouco, pois simplesmente deletar os mesmos não resolve, todas as vezes que tentei o sistema ficou instavel e travou.

Para resolver isso encontrei um software chamado Onix que você pode baixar aqui com ele é bem simples selecionar os arquivos de log que deseja remover e assim liberar espaço em disco!

É isso espero que as dicas sejam úteis e até a próxima!

Olá pessoal, terça feira dia de falar de Opencart e comércio eletrônico aqui no blog, aliás se você ainda não leu os posts sobre como criar um módulo para o Opencart não deixe de ler a parte1 e a parte2 aqui no blog

Confira uma seleção de plugins indispensáveis para você que deseja aproveitar o Opencart ao máximo

Como eu já disse aqui em alguns posts, uma das grandes vantagens do Opencart esta em seu repositório de módulo que cresce diariamente com milhares de complementos que deixam a ferramenta mais poderosa, mas para que você não precise ficar caçando entre os milhares de módulos disponíveis eu fiz uma lista de 4 módulos que eu uso e considero indispensáveis para utilizar o Opencart.

iScroll

Paginação em listagem de produtos é coisa do passado, com o iScroll o Opencart ganha um sistema de listagem “infinita” simples, elegante e funcional.

SEO Pack Pro

Falar da importância do SEO no sucesso de um e-commerce acho que é desnecessário, porém o tratamento nativo das questões de SEO ainda é um pouco precária na plataforma, porém para isso o SEO Pack Pro disponibiliza um conjunto de 22 ferramentas que facilitam a questão.

Affiliate Banner

A plataforma Opencart conta nativamente com um bom programa de afiliados porém o mesmo não possui uma opção para que você disponibilize banners para os seus afiliados, porém existe um módulo para isso 🙂

Filter Product

O mais importante de todos, o sistema de filtros do Opencart é bem simples e com poucas opções porém com esse módulo são adicionadas dezenas de opções de filtragem nas páginas de categoria de sua loja, melhorando e muito a experiência dos seus usuários na busca por produtos e ofertas.

Bom é isso esses quatro pra mim são indispensáveis hoje, e assim que forem surgindo novos eu vou compartilhando com vocês por aqui, até semana que vem com mais dicas de Opencart e comércio eletrônico!

TISE 2013, XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação, Porto Alegre, Brasil, 9, 10 e 11 de Dezembro, 2013

– Faculdade de Informática da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, Brasil.

– Centro de Computación y Comunicación para la Construcción del Conocimiento, C5, Departamento de Ciencias de la Computación, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile, Santiago, Chile

– Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

PRIMEIRA CHAMADA DE TRABALHOS

Pelo décimo oitavo ano, o Centro de Computação e Comunicação para a Construção do Conhecimento, C5, do Departamento de Ciências da Computação da Universidade do Chile, organiza TISE 2013, XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação.

Nesta versão número XVIII de TISE 2013, juntaram-se a essa organização, a Faculdade de Informática da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Sul (PUCRS) e o Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação

(PPGIE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ambos de Porto Alegre, Brasil.

TISE é uma Conferência com base na pesquisa, sendo concebida como um espaço para apresentação, intercâmbio e disseminação de experiências em Informática na Educação e em Interação Humano-Computador em aprendizagem e cognição. Esta Conferência é multidisciplinar, e inclui temas como Engenharia de Software, Educação, Interação Humano-Computador, Psicologia Educacional, Design Gráfico, Telecomunicações, dentre outros.

Estão no escopo da Conferência, trabalhos que envolvem a apresentação de resultados de pesquisa nas seguintes áreas e linhas (mas não limitados a essas):

1. New trends in learning with digital technology (m-learning,1:1 learning, m-gaming, technology-enhanced learning, Web 2.0 educational resources and tools, game-based learning, t-learning, social networks, augmented reality, virtual reality, learning analytics, massively open online courses (MOOCs), personal learning environments, collective intelligence, the internet of things, natural user interfaces (NUIs), wearable technology, smart city learning, among others).

2. Human-computer interaction (user-interface design, models, user-centered design,  user experience (UX),  implementation, usability, multi-device environments , HCI applications in different fields, HCI and learning and cognition, HCI for people with special needs, HCI in virtual environments, HCI and the senses, Interacting with audio and haptics devices, I/O devices (displays, tablets, cell phones), HCI experiences, HCI and the brain.

3. eLearning and e-Inclusion (design, platforms and tools, technical models, projects and experiences, impact evaluation and effectiveness)

4. Internet and software for education (models, design, development and evaluation tools, products, uses, applications, learning methodologies and experiences with Internet, impact evaluation and effectiveness.

COMISSÕES

COORDENADOR GERAL DO EVENTO

Prof. Dr. Jaime Sánchez, Universidad de Chile, Chile

COORDENADORA LOCAL

Profa. Dr. Márcia de Borba Campos, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil

COORDENADORA DA SESSÃO DE POSTERS E PRODUTOS DE SOFTWARE E WEB EDUCACIONAIS Profa. Dr. Letícia Lopes Leite, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil

PRESIDENTE DO COMITÊ DE PROGRAMA

Prof. Dr. Jaime Sánchez, Universidad de Chile, Chile

VICE-PRESIDENTE DO COMITÊ DE PROGRAMA

Profa. Dr. Márcia de Borba Campos, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil

COMITÊ DE PROGRAMA

– Adriana Vergara, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile

– Albert Rizzo, University of Southern California, EUA

– Alberto Cañas, Institute for Human & Machine Cognition, EUA

– Antonio José Mendes, Universidade de Coimbra, Portugal

– Begoña Gros, Universidad de Barcelona, Espanha

– Carlos Delgado, Universidad Carlos III, Espanha

– Fabio Ferrentini Sampaio, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil

– Gustavo Rossi, Universidad Nacional de La Plata, Argentina

– Ismar Frango Silveira, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil

– José Aires de Castro Filho, Universidade Federal do Ceará, Brasil

– José Valdeni, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

– Leonardo Cunha de Miranda, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

– Leônidas de Oliveira Brandão, Instituto de Matemática e Estatística da

Universidade de São Paulo, Brasil

– Luca Cernuzzi, Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, Paraguai

– Lucia Maria Martins Giraffa, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil

– Lucila Costi Santarosa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

– Luis Guerrero, Universidad de Costa Rica

– Luis Maldonado, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colômbia

– Manuel Prieto, Universidad de Castilla-La Mancha, Espanha

– Martín Llamas, Universidad de Vigo, Espanha

– Miguel Angel Vargas, CETICS, Colômbia

– Nancy Castillo, Universidad del Bío-Bío, Chile

– Neide Dos Santos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

– O. Roger Anderson, Columbia University, New York, USA

– Paulo Gileno Cysneiros, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil

– Pedro Hepp, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile

– Regina Motz, Universidad de la República, Uruguai

– Robert Taylor, Columbia University, New York, EUA

– Stephen Alessi, University of Lowa, EUA

– Víctor Manuel González, Instituto Tecnológico Autónomo de México, México

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS, POSTERS E PRODUTOS DE SOFTWARE E WEB EDUCACIONAIS Existem três categorias de artigos para TISE 2013: Full Papers, Software Educativo e Posters.

Trabalhos apresentados na categoria “Full Papers” devem mostrar resultados de progressos substanciais de pesquisa empírica ou teórica, projetos em andamento, discussões sobre o estado da arte, aspectos relevantes, análise de casos, experiências implementadas, metodologias, inovações e outros produtos que fomentem a discussão acadêmica de áreas e linhas de trabalho do TISE. Todos os trabalhos nessa categoria devem seguir as recomendações que estão publicadas no site da Conferência. Artigos podem ser escritos em Espanhol, Inglês ou Português. Autores interessados que seu artigo seja considerado para uma posterior publicação de trabalhos de destaque devem apresentar seus trabalhos em Inglês.

Os trabalhos apresentados na categoria “Software Educativo” devem descrever ou analisar software, demonstrações ou web sites já desenvolvidos e avaliados. Todos os trabalhos nesta categoria devem seguir as recomendações que estão publicadas no site da Conferência. Os autores devem fornecer os meios para que os avaliadores possam analisar e avaliar os produtos de software encaminhados a essa categoria.

Os trabalhos apresentados na categoria “Posters” devem analisar ou descrever pesquisas em andamento, inovação e especulação do desenvolvimento, e trabalhos com resultados preliminares. Todos os trabalhos nesta categoria devem seguir as recomendações que estão publicadas no site da Conferência.

Neste ano, o TISE 2013 vai lançar um CD com ISBN, que abrange todos os trabalhos aceitos, e que será entregue durante a Conferência.

Posteriormente, se considera fazer uma publicação em Inglês em livro de editorial de prestígio com os trabalhos melhor avaliados. Em paralelo, um grupo menor de trabalhos de destaque será considerado para uma provável edição especial para uma revista de prestígio internacional. Mais informações serão entregues em chamadas para enviar trabalhos subsequentes.

Todas as contribuições devem ser enviadas em formato Word e seguir as diretrizes de ACM Proceedings Format disponíveis em http://www.acm.org/sigs/pubs/proceed/template.html.

A extensão dos trabalhos na categoria “Full Papers” está limitada a 10 páginas. Os trabalhos na categoria “Software Educativo” estão limitados a

6 páginas e os Posters devem incluir um resumo estendido de 4 páginas para sua posterior publicação como Pôster, de acordo com normas que são publicadas no site da Conferência.

Todas as propostas de artigos devem ser anônimas, sem o nome do(s) autor

(es) ou da instituição do (s) autor (es). Esses dados deverão ser informados nos itens do formulário de submissão.

As propostas devem ser feitas eletronicamente usando o sistema de gestão de conferências easychairing, que estará disponível no site www.tise.cl<http://www.tise.cl>. A avaliação dos trabalhos será sujeita a estrita conformidade com esses requisitos.

A aceitação ou rejeição dos trabalhos será notificada aos autores por e-mail.

DATAS IMPORTANTES

– 1 a 30 de agosto de 2013: envio (upload) de Full Papers, Software educativo e o resumo estendido de Posters

– 27 de setembro de 2013: notificação de aceitação ou rejeição de trabalhos

– 11 de outubro de 2013: envio de versões finais dos trabalhos aceitos

– 9, 10 e 11 de dezembro de 2013: realização do Conferência

Saiba o que é o MathML, utilizada no Html5, como utilizar e quais as suas aplicações práticas.

MathML – Continuando a minha série de posts sobre as novidades do Html5 onde já abordei as principais novas APIs e algumas vantagens no seu uso, hoje quero falar um pouco sobre o MathML ou Linguagem de Marcação Matemática, que é utilizada na nova especificação do html.

O que é o MathML?

MathML, é uma linguagem de marcação de dados baseada em XML e recomendada no HTML5, utilizada para permitir que o navegador exiba equações matemáticas de forma adequada como o exemplo abaixo:

Em Mathml:

Porém apesar de ser bem utilizada nas novas implementações de Html5 e recomendade pelo W3C nas especificações a linguagem é bem antiga e teve  sua primeira especificação em 1999, hoje em sua especificação 3.0 faz parte do namespace do html5 o que significa que você pode utilizar suas tags em qualquer aplicação escrita em Html5 e se o browser tiver suporte para Html5 as equações serão exibidas corretamente.

Marcação do MathML

A marcação MathML é focada na exibição adequada de equações e conta com cerca de 30 elementos, todos eles iniciados pela letra m, como os exemplos abaixo:

• <mi>x</mi> – identificadores;
• <mo>+</mo> – operadores;
• <mn>2</mn> – Numeros.
• <mtext>non zero</mtext> – texto.

Na vídeo-aula abaixo você tem mais informações sobre a linguagem MathML

OK, mas onde criar o MathML?

Nesse momento você deve estar pensando, ok mas eu vou ter que criar o código na unha? É mais fácil desenhar no Photoshop e exportar um Jpg, calma… Existem editores específicos para criação de equações com a opção de exportar em MathML para que você possa simplesmente copiar em colar em seu site veja a lista abaixo:

• MathType (http://www.dessci.com/en/products/mathtype/trial.asp) Win / Mac
• MoboMath (https://itunes.apple.com/br/app/mobomath/id468252887?l=en&mt=12) Mac

É isso pessoal, aproveitem o fim de semana e até semana que vem com mais dicas de usabilidade aqui no blog!